湖南师范大学教育科学学报杂志CSSCI南大期刊北大期刊统计源期刊

湖南师范大学教育科学学报 2012年第06期杂志 文档列表

湖南师范大学教育科学学报杂志笔谈：技术时代的教学反思

笔谈：技术时代的教学反思 教学技术理性的审美超越第5-7页

关键词: 教学反思；  技术时代；  技术理性；  审美超越；  教师生命发展；  教学价值取向；  诗意地栖居；  积极意义；  

从技术到艺术：技术化教学的局限与超越第7-9页

关键词: 技术化；  教学；  艺术；  20世纪；  精神力量；  物质财富；  思维方式；  技术理性；  

教学＂技术化危机＂下教师何以＂诗意地栖居＂第11-13页

关键词: 技术化；  诗意地栖居；  人类社会发展；  工业化时代；  科学技术；  教师；  危机；  教学；  

技术时代音乐教学的意义缺失与回归第13-14页

关键词: 技术时代；  意义缺失；  音乐教学；  上海交通大学出版社；  回归；  现代化进程；  科学技术；  生活起居；  

湖南师范大学教育科学学报杂志教育人类学·教育与认同

国家建设模式与乡土知识传承第15-20页

关键词: 国家建设模式；  公民身份地位；  国家认同；  乡土知识；  国民教育；  

试论学校视域中的认同教育第21-25页

关键词: 认同；  发展；  认同教育；  

从文化认知、文化自信到民族认同的转化与整合——壮族认同教育新论第26-30页

关键词: 壮族；  认同；  民族教育；  文化认知；  文化自信；  

务本的教育——兼论潘光旦先生的乡土教育观第31-35页

关键词: 潘光旦；  乡土教育；  乡土认同；  国家认同；  位育；  

湖南师范大学教育科学学报杂志教科书研究

人教版语文教科书在城市小学的使用及其启示第36-40页

关键词: 人教版语文教科书；  城市；  小学；  

＂爱心行动＂和＂爱与关心＂比较——基于苏教版《品德与生活》和澳大利亚《〈社会与环境〉练习教材》的分析第41-45页

关键词: 关爱；  

国别教材的适用性研究——以《意大利人学汉语》为例第46-52页

关键词: 国别教材；  适用性；  教材的取舍调整；  

清末中小学体育教科书的启蒙价值第53-57页

关键词: 清末；  体育教科书；  启蒙；  

湖南师范大学教育科学学报杂志教育理论与实践

试论裕固族教育研究的对象与功能——基于教育人类学的视角第58-61页

关键词: 裕固族教育研究；  研究对象；  教育活动；  教育人类学；  

特色化：我国普通高中教育发展的基本走向第62-65页

关键词: 普通高中；  特色；  同质化；  政策建议；  

他们是谁谁来选择选择谁——论清末民国时期历史课程标准编写者的选择第66-71页

关键词: 清末民国；  历史课程；  课程标准；  编写者；