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湖南师范大学教育科学学报杂志

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湖南师范大学教育科学学报 2008年第05期杂志 文档列表

湖南师范大学教育科学学报杂志教师哲学
独立人格丧失:教师哲学智慧之艰难第8-10页
关键词: 教师哲学;  独立人格;  学术霸权;  
哲学人格:教师哲学何以可能第11-13页
关键词: 哲学人格;  哲学家;  教师哲学;  
实践知识:教师哲学智慧的基石第14-16页
关键词: 实践知识;  教师教育;  教师专业发展;  
生命的灵动:教师哲学智慧之表达第17-20页
关键词: 教师;  哲学智慧;  表达;  
湖南师范大学教育科学学报杂志教育理论
乡村教育的人文重建:起点与路径第21-24页
关键词: 乡土中国;  乡村教育;  人文重建;  
从“产业化”到“公益性”:教育本性的道德反思第25-28页
关键词: 教育产业化;  教育公益性;  教育本性;  
论教育制度变革中的权威第29-32页
关键词: 教育制度;  变革;  权威;  
通识教育的本质特征与实施路径第33-36页
关键词: 通识教育;  通识化;  本质特征;  实施路径;  通识课程;  
教育理论与实践的困境之思考第37-39页
关键词: 理论;  实践;  困境;  
湖南师范大学教育科学学报杂志美育研究
净化与美化:西方古代审美教育的理想第40-43页
关键词: 审美教育;  美化;  净化;  心灵健康;  
解构与建构:从认知到审美的后现代师生观第44-47页
关键词: 后现代主义;  师生关系;  认知;  审美;  
心灵唤醒:学生自由精神的开掘第48-50页
关键词: 心灵唤醒;  自由精神;  开掘;  
教育学与美学对话的可能与意义——有感于苏格拉底与希庇阿斯的对话第51-53页
关键词: 美学;  教育学;  对话;  
湖南师范大学教育科学学报杂志教师教育
后现代主义教育视野中的师生关系第54-57页
关键词: 后现代主义;  主体间;  平等对话;  意义共建;  生命的相互投入;  
教师:德育制度变革的主体第58-60页
关键词: 教师;  德育制度;  变革;  主体;