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湖南师范大学教育科学学报杂志

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湖南师范大学教育科学学报 2007年第03期杂志 文档列表

湖南师范大学教育科学学报杂志专题研究
教育哲学之发路路向——教育哲学作为一种探询生命尊严的努力第5-6页
关键词: 教育哲学;  生命尊严;  路向;  教育品质;  实践性问题;  教育实践;  教育现实;  知识学;  
教育哲学的期待第6-7页
关键词: 教育哲学;  期待;  幸福生活;  思考方法;  个性化;  多样性;  美好;  
什么是教育思想?第7-8页
关键词: 教育思想;  哲学家;  帕斯卡;  少数人;  激情;  意味;  点燃;  
哲学的终结与教育哲学的使命第8-9页
关键词: 教育哲学;  知识体系;  维特根斯坦;  智慧之学;  认识世界;  人类;  终结性;  终极;  
何以恢复教育哲学作为智慧之学第9-10页
关键词: 教育哲学;  智慧之学;  教育发展;  教育现实;  神学;  科学;  权威;  确切;  
湖南师范大学教育科学学报杂志教育基本理论
论中国教育学的构建——兼评20世纪中国教育学的缺失第11-15页
关键词: 中国教育学;  缺失;  构建;  缘由;  根源;  理论灵魂;  
文本细读:中国古典教育话语的叙事范型第16-19页
关键词: 文本细读;  古典教育话语;  大文学语境;  教育情境;  叙事范型;  
教育理论的分野:真理?意义?第20-22页
关键词: 教育理论;  真理;  意义;  
湖南师范大学教育科学学报杂志课程与教学论
“游戏精神”观照下的课程知识观第23-26页
关键词: 游戏精神;  课程;  课程知识现;  师生;  
知识的生存论意义及教学转型第27-30页
关键词: 知识;  生存论;  教学;  
活动教学:理念、有效性与基本模式第31-34页
关键词: 活动教学;  活动有效性;  活动模式;  
控制论教学观的生态学范式转换第35-37页
关键词: 教学现;  范式;  控制论;  生态学;  
论多媒体教学过程的控制及其效果第38-40页
关键词: 多媒体教学;  控制;  效果;  
湖南师范大学教育科学学报杂志教师教育
教师教育改革阻抗的社会学分析第41-44页
关键词: 教师教育制度;  改革阻抗;  实践逻辑;  惯习;  利益;  
论教师教育学术性与师范性之整合第45-47页
关键词: 教师专业化;  教师教育;  学术性;  师范性;  整合;